子どもは常に・・・大人の姿勢を・・・見ている(見抜いている)・・・
という視点が、大人側から「欠落」してしまっている証でもあり、子どもだから何とでも大人の言う事を聞くだろう、、、という大人側の「傲慢さ」の現れともなっています。
そして、子どもに関する事柄では、躾(しつけ)と体罰というテーマも関係してきますが、現在、この躾と体罰に関するガイドライン(基準)案の作成が行われているそうです。
その前に、虐待に関しては全く認められる余地はありませんが、
虐待も・・・「思い・言葉・行動」のネガティブな側面の一体化
である事は、もうお分かり頂けるかと思います。
では、躾と体罰についてはどうかと考えてみると、
躾と体罰に関する・・・
大人側の「思い・言葉・行動」と・・・
子ども側の「思い・言葉・行動」との間に・・・
出来るだけ「齟齬(隙間)」を無くしていく・・・
という方向性を「常に」探る必要がある・・・
という視点を持ち、あるいは、「加味」する事が大切になります。
そして、「常に」というのは、人それぞれの状況や環境や考え方や感じ方には「差異」があるという意味です。
その為の取り掛かりの一手法として、ガイドラインなどを考えるという事も大切であり役立つ事もあるかと思いますが、ここでは、
やはり・・・
「手間」を惜しまない・・・
つまり・・・
より「丁寧さ」が求められる・・・
という視点が絶対的に必要になります。
そして、ここでも、もうお気づきかもしれませんが、途中で私が「「重なり」を意識して読み進めてみて下さい」とコメントした箇所に一番合致してくる(より理解しやすくなる)のが、
躾と体罰に関する・・・
大人側の視点と・・・
子ども側の視点とを・・・
(出来得る限り)「重ね合わせる」という姿勢が光明をもたらしていく・・・
という側面に繋がっています。
そして、これは、今回の事例として取り上げた、政治の場面、スポーツの世界、会社や職場環境、イジメ問題とも「重なり合って」います。
政治では政府と国民の「多種多様」な重ね合わせ、スポーツでは指導者とアスリートとの「目的意識など」の重ね合わせ、会社や職場環境では「社員もお客様の一部である」という重ね合わせ、イジメ問題では「大人の社会で行われているイジメの反映」という重ね合わせ、、、など、色々と読み解く事が可能です。
そして、ここまで取り上げて来た事例の全てが、