この回では、ある番組を取り上げ、大型模型店を訪れていた様々な人々のインタビューを紹介しました。
そして、コミュニケーションとは、
他者とは然り・・・
自分自身との対話も含まれる！！！
という事です！
そして、
思っている事を「言葉にする」事・・・
思っている事を「口に出す」事・・・
この両方は自分の「考えや内面」を整理する際に役立ち・・・
自分自身との対話をする良い練習！！！
とコメントしました！
それと同時に、「言葉」と「行動」の前に生み出される、
「思い」は、同時に瞬時に複数を抱く事が可能であり・・・
ある意味では、それが当たり前で自然な事！！！
と伝えました！
そして、特に他者とのコミュニケーションでは、
「違い」を知ると同時に・・・
「共通点」を知る事であり・・・
これが「理解する（理解しようと努める）」という事！！！
とコメントしました！
そして、同じく先ほどの《 相手のストーリー（これ迄の人生） 》と《 自分のストーリー（これ迄の人生） 》にも当てはまります、、、
《 ６月１１日：体罰と躾（しつけ）の境目や線引きはどこに・・・ 》
この回では、私の小・中学生の体験に加え、ある小説（物語）をメタファーとして紹介しました。
そして、
体罰や躾の境目や線引きに関し・・・
世間体や見栄で従わせようとしているのか？？？
感情で当たり散らしているのか？？？
心の底から自律や自立を願っての事なのか？？？
つまり「真の動機」が、どこにあるのか？？？
などの、複数の「選択肢」を提案しました。
それと同時に、叱る際には理由を《 説明 》出来るかも含め、ＴＯＰＩＣＳでは幾度も伝えている、
教育とは・・・
お互いに育（はぐく）み合うもの！！！
という視点を、改めて紹介しました！
そして、このような関係性は、子どもと大人の間に限らず、職場や趣味などの場の《 大人同士 》にも当てはまります。
更に、《 子ども同士 》ではお互いの《 切磋琢磨 》にも当てはまります。
そして、何にも増して大切で必要なのが、
大人が子どもから学ぶ姿勢を・・・
忘れてはいけない！！！
という事です！
なぜなら、この姿勢が失われると、
他国の文化などに敬意を払う事も出来ず・・・
母国への自尊心なども抱けないから・・・
とコメントしました。
そして、
《 隣の芝生は青い 》との言葉では・・・
憧れなどのポジティブな面に活用する事も出来る！！！
それと同時に、
例えば、嫉妬心から隣の芝生を刈り取れば・・・
《 ミイラ取りがミイラになる 》・・・
という事です。
そして、仮にこのような事をしてしまうと、
良し悪し両面ある・・・
《 自らで蒔いた種は自らで刈り取る 》との言葉になり・・・
負の意味での・・・
《 自分のした事は自分に反ってくる 》！！！
という、同じくＴＯＰＩＣＳでは幾度も伝えている視点です！
では、今回の前半はここで終了ですが、次回の後半で逢いましょう（笑）
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